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培养小学生写作兴趣的几点思考
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摘要
众多学生对写作心生畏惧,感到无从下笔。激发学生倾诉的欲望,引导学生走进生活,学会发现、观察,思考生活中的点滴,让每个学生都能够积累生活素材,真正做到有感而发,实现对写作从“害怕”走向“喜欢”。
作者
胡云凤
机构地区
四川省岳池县大佛小学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第11期185-185,共1页
关键词
小学生
写作
兴趣
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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