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核心素养背景下的高中英语阅读教学
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摘要
文章首先分析了高中英语阅读教学的现状,然后提出了核心素养背景下高中英语阅读教学的策略,包括弱化阅读理解的目的,加强其交流的属性;教学关注点转向阅读理解内容,培养学生学习能力;拓展课外阅读,培养学生的文化意识。
作者
周晓丽
机构地区
黑龙江省伊春市教师进修学院
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第11期188-188,共1页
关键词
核心素养
高中
英语阅读教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第11期
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