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高中历史教学中世界意识与家国情怀的交织
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摘要
文章从感知历史发展的阶段性特征,体味世界历史进程中的中国;感知世界历史发展趋势,追溯近代中国的应战奋起;比较统一时期的历史事件,强化家国情怀三个角度对高中历史教学中世界意识与家国情怀的交织关系进行了论述。
作者
付长芳
机构地区
重庆市江津区第二中学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第11期227-227,共1页
关键词
高中历史教学
世界意识
家国情怀
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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