浅谈初中历史教学与学生人文素养的提升

历史是有着丰富人文内涵的课程,历史学科教学具有强烈的人文色彩,通过历史教学提升学生的人文素养,在教学中要尊重学生的情感和个性,营造一种自由、平等、和谐的人文课堂氛围,让学生获得生动、和谐的发展。历史教学能够帮助学生树立正确的历史观和价值观,引导学生养成良好的道德品质。随着新课改的不断发展,教师需要深入挖掘教材中与人文素养有关的材料,使历史教学有着饱满的历史情感,使学生在潜移默化中提升自身人文素养。基于以上,本文从四个方面对初中历史教学与学生人文素养的提升进行探究,为教师提供一些经验。