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初中物理演示实验的有效性运用策略分析

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摘要 素质教育的推进和新课改的落实,都在强调学生综合素质发展的重要性。初中物理在学习过程中,大多需要动手操作,证明物理原理。对于新课改背景下的初中物理演示实验教学,更多的是要求教师的教学理念以及教学的方法实现转变。
作者 代远平
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第11期264-264,共1页
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