创意美术在幼儿教学中的实践与探索

《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:“提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式,分享他们创造的快乐。”幼儿园开展创意美术教学就是激发幼儿创造力的有益实践。我园确定了“采取多种形式,尝试富有创意的美术教学”这一行动研究方向,旨在“创意”,即在美术教学中,把握“重情感体验、轻技能训练与模仿”这一原则,提供大量的材料,让幼儿在充满乐趣的环境里充分展开想象,大胆创意表现,获得满足和发展。