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浅谈教好小学作文的几点方法
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摘要
小学语文作文教学,长期以来靠大量地背范文、套模式,期望通过模仿提高写作水平,是不能真正提高作文水平的,这是因为忽视了学生的主体地位、忽略了思维训练,缺少社会实践,视野不开阔,活动领域不宽广,导致对周围生活了解非常少,没有开拓思路。要想写好作文,就要根据目前学生的实际情况,适当地带领学生走入生活,接触社会,更重要的是引导他们学会观察社会、观察生活、开拓思路。事实证明,往往是参加了社会生活实践活动后,在教师写作指导和合理评价下写出的作文要好多了,具有文采。
作者
刘美丽
机构地区
河北省大城县城内第三小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第11期294-294,共1页
关键词
小学语文
作文教学
几点方法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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1
汪汐.
他们,给我行走的力量[J]
.媒体融合新观察,2018,0(6):25-26.
课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第11期
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