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基于慕课的《线性代数》课程的教学改革

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摘要慕课是一种全新的教学方式,其在当前时代的发展当中,得到了许多学科的广泛应用,并且形成了良好的教育成效。本文将慕课应用到线性代数课程的实践教学中,使慕课与传统教学有机融合,在一定程度上提升了教学效果。

作者孙超

机构地区辽宁科技大学理学院

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2019年第10期21-21,共1页

关键词线性代数慕课教学改革

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2019年第10期

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