《普通生物学》课程资源开发

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摘要本文主要从课程资源开发的含义、开发生物学课程的重要作用及其可行性进行详细的分析,并且从开发生物教材资源的具体实施方法来进行开发途径的描述,希望能够帮助教师在讲述《普通生物学》课程时能够充分的将生物学资源挖掘出来,以提高学生的学习效率和学习质量。

作者徐月梅

机构地区深圳技师学院

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2019年第10期35-36,共2页

关键词《普通生物学》课程资源开发途径研究成果展示

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2孙春华.基于新课改背景的英语学习方法探研[J].成才之路,2019(8):80-80.
3张凤友,张现苹.“以生为本”理念下小学生教育管理分析[J].中华辞赋,2019,0(2):227-227.
4徐月梅.谈谈普通生物学的教学感想[J].课程教育研究（学法教法研究）,2019,0(11):21-21.
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课程教育研究（学法教法研究）

2019年第10期

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