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绿色教育在中学教学中的应用
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摘要
结合学生发展核心素养和中学教学现状,本文阐述了绿色教育基本理念、内涵,教学优势和发展前景,并就其使命和实践策略,以及对中学教学的冲击、转变,存在的困境和不足,作出了初步的多维的探究。
作者
许伟沛
黄成忠
机构地区
广东省东莞市东城初级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第10期40-41,共2页
关键词
核心素养
绿色教育
中学教学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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