人文关怀理念下小学班主任促进学生良好习惯的方法探究

小学阶段是学生良好习惯形成的关键时期,不管是对当前知识的学习还是以后的生活都具有重要影响。学生良好习惯培养的途径有很多,其中教育就是最有效的一种。班主任作为班级的管理者,承担着学生习惯培养的重任。本文论述了培养良好习惯的重要性,并论述了人文关怀理念下班主任促使学生形成良好习惯的方法。