期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析初中班主任在班级管理中存在的问题及对策
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
班主任在班级管理中处于核心地位,对初中生的学习和成长起到至关重要的作用。初中生正处于身心发展的关键时期,主观上他们觉得自己是成年人,但是客观上他们还带着稚气,缺乏生活经验,心智没有成熟。作为初中班主任,肩负着比任课教师更重要的责任,必须要细心观察初中生的生活和学习习惯,努力创造适合每一个学生身心和谐发展的教育,尊重初中生的人格,强化班级管理艺术,使初中生在班级中那个感到温暖,从而增强集体凝聚力和向心力。
作者
袁玉杰
机构地区
河北省保定市阜平县阜平镇白河学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第10期86-87,共2页
关键词
初中班主任
班级管理
问题
对策
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
3
1
杨玉林,马鑫.
初中班主任的育人方式及优化方案分析[J]
.中国校外教育(上旬),2018,0(6):46-46.
被引量:10
2
冯传侠.
新形势下提高初中班级管理质量的措施研究[J]
.中国校外教育(上旬),2018,0(9):43-43.
被引量:10
3
步绪华.
班主任管理过程中如何构建和谐的师生关系[J]
.中国农村教育,2018,0(22):121-121.
被引量:9
引证文献
1
1
宁有为.
初中班主任的育人方式与班级管理艺术[J]
.中华少年,2020,0(6):191-191.
1
张胜.
感悟新时期初中班主任的班级管理艺术[J]
.课程教育研究,2019(4):208-208.
被引量:4
2
王敬全.
高中班主任管理工作的创新与实践研究[J]
.成才之路,2019(7):10-10.
被引量:1
3
房莹.
如何增强班级的凝聚力[J]
.教育,2019,0(10):22-22.
4
张艳艳.
探析高中班主任的班级管理艺术[J]
.新课程,2019,0(12):219-219.
被引量:2
5
李峰贤,陈维鹏.
浅谈初中班主任的管理艺术[J]
.中学课程辅导(教师教育),2019,0(6):114-114.
6
梁伟强.
水稻种植技术及病虫害防治技术[J]
.农家参谋,2019(4):89-89.
7
陈海清.
引导学生积累写作素材之我见[J]
.新课程(综合版),2019,0(3):175-175.
8
张虹.
浅析小学一年级班主任班级管理艺术[J]
.启迪与智慧(中),2019,0(1):99-99.
9
张立峰.
浅析初中班主任的班级管理艺术[J]
.新一代(理论版),2019,0(3):63-63.
10
叶建芳,唐淑欣,张巨洪.
非物质文化遗产与人文素养融合研究[J]
.南宁职业技术学院学报,2019,24(2):93-97.
课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部