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浅论新课程改革背景下小学数学教学生活化
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摘要
数学是我国学校教育的重要组成部分,贯穿于学校教育的始终,通过基本数学概念、定理等知识的学习,旨在提高学生的数学分析能力、逻辑推理能力与综合数学能力,用丰富多样的教学手段促使学生树立创新思维与发散思维,对于学生实现全面的发展与进步至关重要。当前随着素质教育与新课程改革教育政策的深入与普及,促进小学数学教育的生活化与实践化,将成为目前小学数学改革与进步的重点与关键,也是提高小学数学教学质量与教学效率的重要尝试。
作者
庄宏虹
机构地区
广东省汕尾市陆丰市东海镇龙光小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第10期118-118,共1页
关键词
新课程改革
小学数学
教学生活化
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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