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对体育DJP教学的探讨
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摘要
导学讲评式教学(以下简称“DJP教学”)能够提高各个学习阶段的实效性,增进体育教学的学习效益,在教学过程中培养学生的自主学习意识和协作精神,有效地促进每个学生的全面发展,为更好地适应社会做好充分的准备。本文就DJP教学模式的含义、作用进行了论述,并浅谈中学体育教学中该模式的实施,以提高课堂教学效果。
作者
王亚秀
机构地区
吉林省梅河口市第五中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第10期130-131,共2页
关键词
体育
教学
模式
思考
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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