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关于初中音乐课堂教学师生互动问题的分析
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摘要
随着教育改革的而不断推进,新的教学模式教学理念的提出,课堂教学中师生之间的互动以及如何引导学生进行自主学习已经受到广泛关注。通过对初中音乐课堂的不断探索,发现了音乐教师在课堂教学中与学生之间的存在着诸多的互动问题,本文主要对这一问题进行简要分析,以增强互动教学提升课堂教学的有效性。
作者
何安君
机构地区
贵州省遵义市红花岗区新雨学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第10期143-143,共1页
关键词
初中音乐
课堂教学
互动问题
策略
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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