课中学学中写——以写《观察日记》为例,浅谈小学三年级起步作文

作文教学是语文教学的重要组成部分,三年级是学生学习习作的起步阶段,既是低年级看图写话的延续,又是高年级习作表达的铺垫,在小学作文教学中起承上启下的重要作用。在作文起步教学中,我践行着在课中学,学中做的原则,通过激趣导入、引发表达、范例引路、写中训练、写后改评等五步走,让学生在课堂中学习习作,轻松习作,进而逐步提高学生的写作能力。