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农村幼儿园“快乐阅读”教育初探

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摘要 随着我国幼儿教育领域的不断发展,农村地区的幼儿教育也得到了越来越广泛的关注。阅读教学是幼儿教育的重要组成部分。目前,在开展幼儿阅读教学的过程中,如果想要切实的提升幼儿的阅读能力,就要通过教学来有效的激发出幼儿的阅读兴趣,使其能够充分的体验到阅读的快乐,从而养成良好的阅读习惯。本文就农村幼儿园“快乐阅读”教育做了相关的阐述。
作者 俞奇花
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第10期195-195,共1页
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