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高三英语听力教学的有效复习策略探析
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摘要
随着经济全球化的发展,英语作为一种重要的沟通语言,并广泛应用,在我国的教育体系中占据重要地位。在高考中英语考试更加注重语言交际能力,希望通过考试的方式了解每一位学生的具体掌握情况,尤其是听力方面的考察,但是在大部分学校高三教学中存在一个明显的问题,就是复习重点放在笔试部分,听力只是带着复习,更没有利用课堂时间对学生进行有效的联系,导致学生听力能力较差。所以在高三英语听力教学中,一定要重视英语听力复习,采取有效的措施全面提高学生的听力水平。
作者
董晓娟
机构地区
云南省楚雄州大姚县实验中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第10期200-200,共1页
关键词
高三英语
听力教学
复习策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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