基于音乐高考新形势下的高中视唱教学研究

从音乐高考的发展角度来说,视唱教学课程的开展有利于培育高中生的音乐品德、音乐素养。由此可见,务必基于音乐大纲的背景进行音乐的探索与创新,将多元化的课程体制与音乐高考联系起来,加大对学生的音乐综合能力的培养,从而提高教育的有效性。基于此,本文就高中视唱教学方法展开了探讨。