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思维导图在高中英语教学中的运用

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摘要 思维导图是利用图像,关键字等元素,充分调动大脑进行记录和表达思想。思维导图是一种很好的整理所学知识的工具,它会让知识变得更系统更有逻辑更容易记忆。在高中的英语教学中,常常存在知识点太多,知识点复杂等现象,所以用思维导图对所学的词汇,语法点等进行总结,会有效的减轻高中生的负担。思维导图会对英语教师的教学产生积极影响,有利于提高学生的学习效率。
作者 翟延丽
机构地区 北华大学
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第10期211-211,共1页

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