“类比法”在初中物理教学中的应用与思考

初中物理教学中“类比法”的运用可促进对知识的理解和记忆.文章结合真实的案例,具体阐述了:什么是“类比法”;运用“类比法”的意义;“拟人法”在初中物理教学中的探索与实践.文章通过分析指出,“类比法”运用时要注意:防止庸俗化、机械化,要有针对性。