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优化高中化学实验教学的途径探究

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摘要 在高中教学领域,化学是一门重点学科,而实验又是重点的教学模块。教师为保证实验教学更加高效,需要对教学方法进行创新,从而实现学生实验思维和探究能力的有效培养。鉴于此,本文主要围绕如何优化高中化学实验教学展开有效分析。
作者 李能杰
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第10期221-221,共1页
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