期刊文献+

浅谈情景教学在小学英语课堂教学中的应用

下载PDF
导出
摘要 小学英语课堂与其他类型的英语课堂有很大差别。小学课堂的英语学习的是基础的语法和表达,而且几乎不必涉及到的应试技巧。所以在小学校,英语学习应该以英语的灵活应用为目标。课堂要足够有趣、有意义,才能吸引大量学生听课,这一点在小学的英语课上展现得尤为明显。当前,若想最快速提升课堂吸引力,教师可以采用情景教学模式来传授知识。本文对这种教学模式进行分析并解释了大力提倡此种模式的原因。并且列举了几种在情景教学模式中衍生出的可行性方案。
作者 刘思彤
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第10期228-229,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部