浅谈农村中学物理学科“后进生”学习的转化策略

在教实践中,“后进生”是一个带有普遍性并令人焦虑的问题,后进生之所以令人焦虑,是因为他们难以教育,如果教育疏导不好,他们中的大部分的人生道路将偏离正确的航向。因此,探讨中学生健康成长的道路,防止他们中的一部分人转变为后进生,并对后进生进行有效的教育,帮助他们改正缺点,就成为教育工作者迫切任务。农村中学师资薄弱,学生普遍对理科有畏难情绪,而物理更让学生恐惧,从而影响学业,本文结合本人多年的教学经验,试就农村中学物理科后进生学业转化问题,提出一些对策和措施。