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关于数学语言表达能力的培养
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摘要
语言是沟通与理解的载体,人们借助语言,对事物进行抽象、概括,又借助语言对人们的思维进行调节,使思维逐步完善。数学学习活动基本上是数学思维活动,所以掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一。
作者
任春兰
机构地区
青海省西宁市第十二中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第10期278-278,共1页
关键词
数学语言
表达能力
培养
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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0
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0
1
胡雪梅.
低年级学生数学语言表达能力的培养[J]
.新课程(小学),2019,0(2):191-191.
2
张智慧.
小学低年段学生数学语言表达能力存在的问题及对策[J]
.少男少女,2018,0(10X):62-63.
课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第10期
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