数形结合方法在高中数学教学中的应用研究

在高中数学教学中,教师应采用数形结合教学方法,将复杂的数学问题简单化,使其更加直观、形象,培养学生的发散思维,从而更好地帮助学生记忆、掌握和运用知识。但由于应试教育的影响,为了保持教学进度,维持学生数学成绩,高中数学教学内容和形式单一、枯燥,学生对数学的兴趣不足,教师对数形结合思想的运用并不彻底。文章详细阐述数形结合思想的重要性,分析了应用过程中存在的问题以及在实践中的应用途径。