期刊文献+

浅谈班级管理的有效性路径与策略 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 班级管理体现的是班主任智慧和教育艺术,其核心是培养学生健全的人格、良好的人文素养和科学的思维。在育人过程中,班主任不仅要有责任和担当精神,更要寻求科学、有效的教育机制,以实现班级管理育人价值的最大化。
作者 戴维毅
出处 《教学管理与教育研究》 2019年第6期113-114,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • 相关文献

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部