在小学英语教学中培养学生思维能力

英语学科作为一门语言学科,承担着培养学生思维能力发展的任务,而且小学阶段学生的思维正处在由具体形象思维到抽象逻辑思维过渡的关键期,探索小学英语教学中学生思维能力的培养方法,不仅对学生思维能力的发展具有重要影响,而且对学生提高英语学科素养具有重要的意义。