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注重细节,润物无声

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摘要 教育思想决定教育理念,教育理念决定教育观念,教育观念决定教育原则,教育原则决定教育方法,教育方法是否可行取决于操作的细节。方法性、原则性、观念性、理念性和思想性的东西是学生发展的目标,要达成这些目标就需要很多实在可行的细节。
作者 郑灵
出处 《新教育(海南)》 2019年第7期79-80,共2页 New Education
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