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大道至简——诵读有效策略的探究
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摘要
诵读,在我国的教育中有着悠久的历史,既是一种读书方法,也是有效的学习方法,更是文学作品推敲与创作的方法。在苏州工业园区外国语学校,我们的语文诵读有所突破,深刻挖掘传统教育中的优秀因素,为我所用,有效提升学生的文学素养。
作者
田凯杰
机构地区
江苏省苏州工业园区外国语学校
出处
《新教育(海南)》
2019年第5期71-71,58,共2页
New Education
关键词
国际学校
诵读
有效策略
探究
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
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