《铃儿响叮当》教学设计

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摘要课型:唱歌课教学对象:四年级学生教学内容:学唱歌曲《铃儿响叮当》(教材选自苏少版四年级上册《铃儿响叮当》)教材分析:歌曲《铃儿响响叮当》描绘了一群孩子冒着大风雪,坐在雪橇上的欢快情境,表现了孩子们热情奔放的性格,抒发了热爱美好生活的真挚情感.

作者莫法娟黄晓云

机构地区江苏省宜兴市和桥第二小学江苏省宜兴市教师发展中心

出处《中小学音乐教育》 2019年第4期38-40,共3页 The Education of Music

关键词《铃儿响叮当》教学设计教材分析教学内容教学对象真挚情感美好生活四年级

中小学音乐教育

2019年第4期

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