开发多层次实验课程 培育学生地理实践力——以校本课程“月球地质年代学”一课为例

Designing Multi-level Experimental Courses to Cultivate Students' Geographic Practical Ability——Taking the School-based Course "Lunar Geochronology" as an Example

在进行实验教学时,可以根据地理实践力的3个能力层级设计验证型、探究型和创新型三类实验课程。本文以一节月球与行星科学领域的"地质年代学"校本课程为例,具体阐述了三类实验课程的设计理念和操作方法。