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填平贫困儿童早教洼地
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摘要
儿童生命最初几年,大脑和各种能力迅速发育,长期生活在贫困等不利家庭环境中,会导致语言、认知等能力发展滞后。促进农村贫困地区儿童早期发展的关键,是以村一级为基础,构建贫困地区儿童早期发展服务体系,确保“学前教育要进村,早期养育要入户”。
作者
刘苗苗
钟友迪
机构地区
《瞭望》新闻周刊
出处
《瞭望》
2019年第16期60-61,共2页
关键词
贫困儿童
农村贫困地区
洼地
早教
早期发展
家庭环境
发展滞后
服务体系
分类号
G529 [文化科学—教育技术学]
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