期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

审美认知机制的解构与效应——伊沙诗作《诺贝尔文学奖:永恒的答谢辞》的认知诗学解读

下载PDF

导出

摘要借助认知诗学的一些基本理论深入解读和剖析伊沙《诺贝尔文学奖:永恒的答谢辞》;通过探讨伊沙文学文本的原型冲突、认知图式的重构以及图形—背景,发现该诗的审美认知机制,从而表明伊沙诗歌的解构是对读者阅读认知机制的解构。

作者李天鹏

机构地区四川大学

出处《四川省干部函授学院学报》 2019年第1期46-48,66,共4页 Sichuan Provincial Correspondence Institute for Administrators Journal

关键词伊沙认知诗学认知图式图形-背景

分类号 I06 [文学—文学理论]

引文网络
相关文献

参考文献5

1佘丹.《追风筝的人》主题的认知诗学解读[J].外国语文,2014,30(2):44-47. 被引量：8
2张强,李明艳.语词与结构:伊沙诗歌艺术初探[J].燕山大学学报（哲学社会科学版）,2007,8(2):86-91. 被引量：4
3邹智勇,周光明.认知诗学的图式理论与中国经典诗词意境的文学图式运作范式——以唐诗宋词为语料[J].湖北师范学院学报（哲学社会科学版）,2012,32(3):8-13. 被引量：4
4熊沐清.“从解释到发现”的认知诗学分析方法——以The Eagle为例[J].外语教学与研究,2012,44(3):448-459. 被引量：59
5王尧美,张学广.图式理论与对外汉语阅读教学[J].语言教学与研究,2009(6):68-73. 被引量：26

二级参考文献43

1李景艳,卢世伟.图示理论与英语阅读教学[J].长春工程学院学报（社会科学版）,2001,2(3):57-59. 被引量：23
2封宗信.论文学语篇理解的认知心理学研究[J].清华大学学报（哲学社会科学版）,2002,17(S1):22-28. 被引量：16
3孙华祥.论丁尼生的诗《鹰》中的意象创造[J].外国文学研究,1998,20(2):31-34. 被引量：9
4陈仲义.古今诗心,何以互文交汇——评伊沙《唐》能否成为名篇[J].名作欣赏（鉴赏版）（上旬）,2005(5):105-109. 被引量：2
5王初明.1990.《应用心理语言学--外语学习心理研究》,湖南教育出版社.
6李震.伊沙:边缘或开端[J].诗探索,1995,(3):99.
7沃林格.《抽象与移情》,王才勇译[M].沈阳:辽宁人民出版社,1987:25.
8Cook, G. Discourse and Literature [ M ]. Oxford : Ox- ford University Press, 1994.
9Fauconnier, G. Mappings in Thought and Language [ M ]. Beijing: World Publishing Corporation, 2010.
10Gick, M. L. &.K.J. Holyoak. Schema Induction and Analogical Transfer [ J ]. Cognitive Psychology , 1983 (15) :1 -38.

共引文献94

1王牡丹.体验式教学法在国际中文阅读教学中的应用研究[J].汉字文化,2023(24):82-84.
2王露扬.图式理论在国际中文阅读教学中的实践分析[J].汉字文化,2022(18):78-80.
3张强.意象之外与幽默之内——伊沙诗歌艺术再探(上)[J].山花（下半月）,2009(11):158-159.
4王真奇.图式理论在TEM-8阅读理解中的体现及教学启示[J].辽宁教育行政学院学报,2010,27(4):109-109.
5张小洪.图式理论与英语阅读教学的阅前阶段[J].重庆电子工程职业学院学报,2010,19(3):111-113. 被引量：3
6邹智勇,周光明.认知诗学的图式理论与中国经典诗词意境的文学图式运作范式——以唐诗宋词为语料[J].湖北师范学院学报（哲学社会科学版）,2012,32(3):8-13. 被引量：4
7冯薇.“图式教学法”在对外汉语阅读课程中的分级应用[J].北方文学（中）,2012(8):160-161.
8施媛.回归自然追求“三性”——试析《咏水仙》的图形—背景构形[J].外国语文,2012,28(3):34-36. 被引量：3
9邹智勇,张武德.意象映射与中国经典诗词意境现实化的认知机制研究[J].重庆大学学报（社会科学版）,2013,19(1):155-161. 被引量：2
10陈润.从认知诗学的角度解读《在地铁站》[J].安徽工业大学学报（社会科学版）,2013,30(2):59-60. 被引量：1

四川省干部函授学院学报

2019年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部