摘要
实践教学是高职院校思政课课程体系的重要组成部分,也是当前课程改革的重点领域之一。本文就高职院校思想政治理论实践教学的摸索与实践,逐渐形成了以"坚持一个核心、树立两个主体、实现三方联动、开展四种实践、促成五项提升"为主要内容的"项目驱动-四维一体"实践教学模式,取得了较好地教学效果。
出处
《四川省干部函授学院学报》
2019年第1期105-108,共4页
Sichuan Provincial Correspondence Institute for Administrators Journal
基金
江苏省教育科学十三五规划2016年度职教重点课题"高职院校思政课‘项目驱动-四位一体’实践教学体系研究"(项目编号:C-b/2016/03/06)阶段性成果
