期刊文献+

基于“慕课”与“翻转课堂”的大学英语混合式教学模式改革的研究与实践 被引量:23

Research and Practice of College English Mixed Teaching Mode Reform Based on MOOCs and Flipped Classroom
下载PDF
导出
摘要 大学外语教学肩负着培养既具有语言运用能力、跨文化交际能力、思辨能力、协同合作能力等综合能力,又具有中国情怀和国际视野人才的重任。依托"跨校修读"项目,以实施了三年的教学模式改革实践成果为依据,介绍了混合式教学模式改革的内容、方式,提出了保障改革顺利实施的条件。 College Foreign Language Teaching shoulders the important task of cultivating talents with Chinese feelings and international vision who have comprehensive abilities such as language use ability, cross-cultural communication ability, critical thinking ability and collaborative ability. Based on the cross-school study program and the practice of teaching mode reform for three years, the content and method of mixed teaching mode reform are introduced and put forward the safeguard condition of smoothly carrying out the reform.
作者 曹艳春 CAO Yan-chun(Faculty of Foreign Languages, Shenyang Institute of Engineering, Shenyang110036, China)
出处 《沈阳工程学院学报(社会科学版)》 2019年第2期257-262,共6页 Journal of Shenyang Institute of Engineering:Social Science
基金 辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(辽教函[2018]471号 序号41) 辽宁省社会科学规划基金项目(L18DYY002)
关键词 慕课 翻转课堂 混合式教学模式 MOOCs Flipped classroom Mixed Teaching Mode
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献53

同被引文献101

引证文献23

二级引证文献46

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部