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题组引领变式巩固思维对话——以高三一轮基本不等式复习为例被引量：1

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摘要专题复习是高三数学教学的重要环节,通过复习可以摸清学生学情、纠正学生错误、帮助学生提高分析问题和解决问题的能力;巩固、梳理、整合学生已学过的知识,将零散的知识系统化、结构化,完善认知,促进学生解题思想方法的形成,提升学生的综合素养;诊断出教师在教学中的薄弱环节,查漏补缺,以明确下一阶段努力的目标.本文以高三一轮复习中的“基本不等式专题”为例,谈谈如何利用题组及变式进行高效复习的探索与尝试.

作者徐艳

机构地区江苏省张家港高级中学

出处《中学数学（高中版）》 2019年第5期17-18,共2页

关键词专题复习基本不等式高三变式知识系统化数学教学思想方法学生

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（高中版）

2019年第5期

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