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互动式教学在小学数学的应用策略
被引量:
8
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摘要
数学是高度严谨的思维学科,学习过程离不开良好的课堂互动。互动式教学能有效激发出学生的学习兴趣。并在互动过程中展开思考,从而有所悟,有所得。教师可结合教学工作经验,浅谈互动式教学在小学数学教学中的应用及策略。
作者
郭小玉
机构地区
福建省安溪县第十五小学
出处
《学周刊》
2019年第16期47-47,共1页
Learning Weekly
关键词
互动式教学
学习兴趣
小学数学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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