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浅谈如何在语文教学中进行语言文字运用

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摘要 读写结合既能够使学生对于学习的内容进行实践尝试,也能够在尝试的过程中深化自己对于所学知识的理解,提高自己的学习兴趣。在课堂教学中,尝试将读写结合落在实处,精彩处模仿练笔,情到深处对话练笔,省略处填补练笔,最终有效培养学生语文素养。
作者 王芳
出处 《学周刊》 2019年第16期83-83,共1页 Learning Weekly

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