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数学思想方法在小学高年级数学教学中的渗透
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4
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摘要
小学数学教育工作者在不断寻找更好的教学方法来实现小学生数学的全面发展,而数学思想方法很好的契合了这一发展要求,受到了广大教育者与教育界的一致认同与关注。对此,教师可围绕数学思想方法进行简单的概述,并就数学思想方法在小学数学中的应用提出建议。
作者
何春燕
机构地区
甘肃省天祝藏族自治县第四中学
出处
《学周刊》
2019年第16期100-100,共1页
Learning Weekly
关键词
数学思想方法
小学数学
高年级
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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