情感教学法在中学道德与法治教学中的有效实施

本文采用文献资料法等,通过分析情感教学法的实施对中学道德与法治教学工作的意义,提出了情感教学法在中学道德与法治教学中的有效实施手段,旨为今后中学道德与法治教学提供参考性借鉴。