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浅谈幼儿自由游戏活动中的同伴交往
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摘要
在自由游戏活动中,幼儿与同伴交往的方式不同,有的积极主动,有的则相对被动。不同的性格特点和交往内容都会造成交往方式的特点不同。随着年龄的增长,幼儿与同伴交往的时间和次数会有一定的增长,与同伴的交往时间和交往次数在一定程度上能够反映出交往的质量。
作者
袁小淞
机构地区
江苏省昆山市开发区蓬朗幼儿园
出处
《学周刊》
2019年第16期171-171,共1页
Learning Weekly
关键词
幼儿
游戏活动
同伴交往
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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