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学科思维提升能力 学伴互助助力高效课堂

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摘要 语文教学要真正出成效必须注重对学生思维能力的培养。"学伴互助式教学"将语文教学的触角深入到学生的思维领域,通过训练思维、开启思维、提升思维使语文课堂真正成为有助于学生思维发展、成长、成熟的高效课堂。
作者 付桂芳
出处 《教育实践与研究(中学版)(B)》 2019年第4期24-27,共4页 Educational Practice and Research
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