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增强音乐趣味,培养核心素养——小学音乐课堂教学探究
被引量:
18
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摘要
小学音乐教学中,要使学生能够感受到音乐的魅力,培养学生的核心素养,还应从音乐趣味上着手。本文主要从用音乐欣赏培养学生审美能力、用音乐游戏培养学生创造能力以及用音乐表演培养学生交往能力等方面探讨在小学音乐教学中对学生核心素养的培养。
作者
柳小芳
机构地区
湖北省武汉市光谷豹澥第一小学
出处
《黄河之声》
2019年第5期113-113,119,共2页
Song of The Yellow River
关键词
小学音乐
音乐趣味
核心素养
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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