摘要
新课程改革使得高中化学教学内容和形式更加丰富,对教师的教学方式也提出了更高的要求。学生成为课堂的主体,通过自主学习的方式扎实自身知识基础的同时,提升自身的文化素养,为化学学科的学习提供更多的机会,这是化学教学的重要手段和有效策略,同时也是促进教学改革的关键。因此,化学教师需要根据实际的教学情况,注重教学的改革,提升学生的创新意识,激发学生的学习兴趣和学习能力,促进学生更好地发展。
出处
《中学化学教学参考》
2019年第6期8-8,共1页
Teaching Reference of Middle School Chemistry