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融合式教学在初中化学教学中的运用
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摘要
融合式教学是指将教学中涉及的理论、方法、资源、环境融为一体的教学模式。在初中化学课程中运用融合式教学可以实现信息技术与课程内容的有效融合。在融合式教学中,学生能够运用多种载体进行学习,如图文、音频、视频等,从而构建一个生动丰富的化学课堂,有效激发学生的学习热情。
作者
任美亚
机构地区
江苏省无锡市玉祁初级中学
出处
《中学化学教学参考》
2019年第6期12-13,共2页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
初中化学教学
融合式教学
学习热情
教学模式
有效融合
课程内容
信息技术
化学课程
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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