期刊文献+

对高中学生的数学差异教学的探讨

Discussion on the Teaching of Mathematical Differences in High School Students
下载PDF
导出
摘要 高中数学教学的成败在很大程度上取决于对每个学生的理解,着眼于学生之间的个体差异,我们可以找到数学教学的切入点。本文探讨差异化教学在高中数学中的应用与实践,采用灵活的教学策略,以更灵活的教学方法来适应学生的差异,满足不同学生的学习需求,提高学生的学习成绩。 The success or failure of high school mathematics teaching depends on the understanding of each student to a great extent.Focusing on the individual differences between students,we can find the breakthrough point of mathematics teaching.This paper discusses the application and practice of differential teaching in high school mathematics,and adopts flexible teaching strategies to adapt to the differences of students, meet the learning needs of different students and improve students' academic record.
作者 曹小丽 CAO Xiao-li(Huaining Middle School Anhui Province,Anqing Anhui 246100,China)
机构地区 安徽省怀宁中学
出处 《科技视界》 2019年第7期148-149,共2页 Science & Technology Vision
关键词 高中数学 差异教学 学习成绩 High school math Difference teaching Academic record
  • 相关文献

参考文献2

共引文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部