摘要
"现代生命科学导论"是一门交叉型课程,有助于对复合型创新人才的培养。本文从课程的特点出发,在教学方法、教学内容和考核方式等方面进行了改革,并分析了采用案例和PBL (基于问题式学习)教学相结合的教学模式在该课程中的可行性和优势。
"Introduction to modern life science"is an interdisciplinary course,which is conducive to the cultivation of comprehensive innovative talents.Based on the characteristics of this course,this paper provides the reform measures on the teaching methods,teaching contents and teaching assessment.It also analyzes the feasibility and advantages of this new teaching method combining case and problem based learning(PBL)applied on this course.
作者
范姗慧
魏凯华
樊凯
陈冬梅
吴开华
FAN Shan-hui;WEI Kai-hua;FAN Kai;CHEN Dong-mei;WU Kai-hua(Hangzhou Dianzi University,Hangzhou Zhejiang 310018,China)
出处
《科技视界》
2019年第8期223-225,共3页
Science & Technology Vision
基金
杭州电子科技大学高等教育教学改革研究课题"以目标为导向的交叉型创新创业人才培养模式的构建和研究(YBJG201844)"和"科研平台引导大学生创新创业的研究(ZX170403417037)"阶段成果
关键词
案例教学法
PBL教学法
现代生命科学导论
Case Teaching
Problem Based Learning
Introduction to Modem Life Science
