期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
提高高校教师职业道德水平的探究
被引量:
1
Exploration on Improving Professional Ethics of College Teachers
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教师职业道德是教师素质的灵魂,是教师做人和从教的基础。积极的道德情感和坚强的道德意志,会对学生起到潜移默化的导向、激励和示范作用。简要概述近年来高校教师中存在的一些职业道德问题并提出建议,以期提高高校教师的职业道德水平。
作者
李娟
杜兵兵
Li Juan;Du Bingbing
机构地区
漯河医学高等专科学校
出处
《卫生职业教育》
2019年第10期10-12,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
高校教师
职业道德
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
47
参考文献
5
共引文献
32
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
5
1
周玉衡.
师德建设中渗透传统文化之路径研究[J]
.当代教育论坛,2013(5):63-66.
被引量:3
2
刘文川.
发挥高等医学院校优势 加快发展继续医学教育[J]
.中国继续医学教育,2011,3(1):42-45.
被引量:1
3
张瑛.
护士职业道德的培养[J]
.中国继续医学教育,2014,6(5):28-29.
被引量:1
4
李琼.
学生心目中的教师形象:一个跨文化的比较[J]
.比较教育研究,2007,28(11):18-22.
被引量:21
5
吴小伟,郑刚.
我国教师资格认证制度问题与对策研究综述[J]
.当代教育论坛,2013(1):36-41.
被引量:11
二级参考文献
47
1
潘胜寒,赵瑞情.
关于我国教师资格制度的政策评析[J]
.安阳师范学院学报,2003(6):34-36.
被引量:6
2
鲁素凤,杨建华,沈惠君.
我国教师资格有效性存在的问题及其对策[J]
.教师教育研究,2005,17(1):21-26.
被引量:35
3
曹娟.
英国合格教师的职业标准及初任教师培训的要求[J]
.外国教育研究,2005,32(3):18-21.
被引量:8
4
毛连军,成容容.
大学教师文化构建与高校师德建设[J]
.东南大学学报(哲学社会科学版),2005,7(5):121-123.
被引量:34
5
李昕,田张霞.
日本教师专业发展的特点与启示——关于日本“教师像”的研究[J]
.师资培训研究,2005(4):57-60.
被引量:1
6
施克灿.
中国古代教育家理想中的教师标准探究[J]
.教师教育研究,2006,18(1):60-65.
被引量:24
7
高交运,李淑贞.
我国教师资格认证制度的现状及相关思考[J]
.成都教育学院学报,2006,20(4):10-11.
被引量:7
8
高交运,王天顺.
对我国教师资格认证制度中若干问题的思考[J]
.宁波教育学院学报,2006,8(2):10-12.
被引量:5
9
金铁洙,孙启林.
韩国教师资格证书制度及其对中国的启示[J]
.外国教育研究,2006,33(5):75-80.
被引量:12
10
李宝荣.
美国优秀教师专业发展标准及认证制度[J]
.基础教育参考,2006(6):26-28.
被引量:6
共引文献
32
1
马建凯,李至立.
语文教师的历史形象——民国国文教师研究述评[J]
.高校社科动态,2020(1):8-16.
2
郭铁成,双立珍,李小球.
国内外幼儿教师职业准入标准及其启示[J]
.湖南科技大学学报(社会科学版),2014,17(2):175-180.
被引量:17
3
张红蕴.
跨文化师生关系浅议[J]
.中国电力教育(下),2009(2):6-8.
4
毛聪颖.
中小学教师负担过重的原因及对策研究[J]
.教育科学论坛,2009(11):56-58.
被引量:8
5
安茜.
小学低年级学生心目中理想教师的问卷调查[J]
.社会心理科学,2011,26(7):118-121.
被引量:2
6
金星霖,胡朝兵.
新课改背景下的优秀教师特征研究综述[J]
.重庆教育学院学报,2012,25(5):123-126.
7
丁梅娟,李琼,曾晓东.
中小学教师如何看待批评教育的调查研究[J]
.中国教师,2012(19):33-36.
8
宋坤.
大班幼儿眼中好老师形象研究[J]
.早期教育(幼教·教育科研),2013(1):5-9.
被引量:5
9
张洁,谢利东,鞠晓梅,吕天甫.
云南少数民族地区中小学师生关系状况调查[J]
.当代教育与文化,2013,5(2):100-105.
被引量:2
10
张明成.
关于小学数学教师专业发展的调查分析![J]
.中国教师,2013(5):48-50.
被引量:2
同被引文献
4
1
王子前,赵志凌.
高校教师职业道德培养路径研究[J]
.文学教育,2019,0(15):80-81.
被引量:3
2
王静,余梦萱.
教师职业道德对高校教师社会知觉的影响[J]
.西部素质教育,2019,5(9):126-126.
被引量:1
3
李晓东.
新时代思想政治课教师如何“修炼”师德?[J]
.中国教师,2019(5):5-8.
被引量:4
4
李文涛.
新时代背景下高校师德建设的重要性研究[J]
.中国集体经济,2019(17):100-101.
被引量:1
引证文献
1
1
沈钢,周桐.
论高校教师在教育教学实践中提升教师职业道德修养的途径[J]
.文化创新比较研究,2019,3(34):80-81.
被引量:1
二级引证文献
1
1
宋晓琴.
在文明单位创建中提升职业道德[J]
.科技资讯,2020,18(24):249-250.
1
宋晓晖.
浅议高校教师在教育教学实践中如何提升自身职业道德修养[J]
.山西青年,2019,0(8):242-242.
被引量:1
2
张胜东.
小学思想品德生活化教育研究[J]
.新智慧,2017,0(27):92-92.
3
赵兰珍.
以身“体”之,用心“验”之——谈道德与法治课程中的体验式教学[J]
.科普童话(新课堂),2019,0(13):33-33.
4
刘春秀.
师德是照亮学生心灵的永恒阳光[J]
.好家长,2018,0(76):173-173.
5
张容.
幼师的职业道德对幼儿健康成长的影响分析[J]
.新智慧,2017,0(28):46-46.
6
兰颖,潘乾.
习近平青年责任观论析[J]
.法制博览,2019(11):44-45.
被引量:1
7
韦昱.
试论新时期我国高等学校教师职业道德修养[J]
.好家长,2019,0(13):12-13.
8
罗丽娅.
基于校园文化场域的隐性德育探析[J]
.法制与社会(旬刊),2019,0(10):206-207.
被引量:3
9
谢汝苹.
小游戏 大作用——体验游戏在小学思品课中的妙用[J]
.好家长,2019,0(8):238-238.
卫生职业教育
2019年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部