信息技术与初中音乐相融合的对策分析

根据我国素质教育总体方针的宗旨和目标,要培养出德智体美劳全面发展的新时代人才。作为被列入课程当中的音乐教育,则是我国素质教育中美育方面的重要组成部分,也是进行素质教育的重要途径。本文通过对我国中小学阶段音乐教学的现状调查,指出其问题所在。就如何更好地将信息技术与初中音乐相融合教学进行了合理有效的整合归纳,为我国中小学在信息技术的帮助下进行音乐教学提供一些建议和参考。